Accueil, présentation des formateurs et du programme, tour de table sur les pratiques et les attentes

Questionnaire de positionnement (pré-test)

Le système tonique postural : organisation de la naissance à l'âge adulte, les capteurs posturaux, l'acquisition des schèmes moteurs de base

Relation entre douleur et capteurs défaillants ; les obstacles à la reprogrammation posturale

Examen postural du bébé : asymétries antéro-postérieures et droite-gauche, torticolis congénital, attitude en virgule, plagiocéphalie et brachycéphalie, bassin congénital asymétrique, dysplasie de hanche, strabisme ; craniométrie et suivi des bébés à risque

Examen postural de l'enfant à 2 ans et à partir de 7 ans : membres inférieurs et pieds, amblyopie, examen de la langue et de la ventilation

Pause de 15 minutes en milieu de matinée

Travaux pratiques en salle : observation posturale et analyse vidéo de cas cliniques de bébés et d'enfants.

Examen postural de l'enfant et de l'adulte : verticale de Barré, plans sagittal et frontal, types de déséquilibres, jambe courte, tests de convergence et de Maddox, cover test, test sur tapis mousse, podoscope

Travaux pratiques en salle : réalisation des tests posturaux entre apprenants

Zoom sur le capteur mandibulo-spinal : horizontalité du regard et de l'occlusion, examen de la mandibule et de l'ATM (Articulation Temporo-Mandibulaire), examen de la position de la langue et de la ventilation

Travaux pratiques en salle : examen du capteur mandibulo-spinal et tests de ventilation nasale entre apprenants

Développement embryologique de la langue et pathologies embryonnaires : fentes, séquence de Pierre Robin, ankyloglossie

Anatomie de la langue : muscles intrinsèques et extrinsèques, insertions, rôle dans la construction faciale

Méthodes : exposé interactif, analyse vidéo de cas cliniques, planches anatomiques, démonstrations et travaux pratiques en binômes

Questions et quiz de réactivation

Les nerfs crâniens impliqués dans les TOMF (Troubles Oro-Myo-Fonctionnels) (trijumeau, facial, glosso-pharyngien, vague, accessoire, hypoglosse) : principes de manipulation, effets et contre-indications

Structures osseuses et musculaires en rapport avec les TOMF (Troubles Oro-Myo-Fonctionnels) : charnière crânio-cervicale, os hyoïde, muscles masticateurs, péribuccaux et du cou

Travaux pratiques en salle : palpation des structures et techniques de manipulation des nerfs crâniens entre apprenants

Anatomie des freins buccaux : frein lingual, frein labial supérieur, données de la littérature sur les « freins de joue »

Influence des modes d'alimentation sur les fonctions oro-myo-faciales : allaitement maternel et développement oro-facial, biberon et tétine, confusion sein-tétine, recommandations pour l'alimentation au biberon

Physiologie du bébé : coordination succion-déglutition-respiration, sommeil, développement moteur, réflexes archaïques

Facteurs qui favorisent les dysfonctions avant, pendant et après la naissance : données sur les pratiques en salle de naissance

Dysfonctions du bébé : transfert de lait, RGO (Reflux Gastro-Œsophagien), dysfonctions crânio-cervicales et thoraciques associées

Examen clinique oro-facial du bébé : interrogatoire (naissance, alimentation, sommeil, développement psychomoteur), observation du visage et de la bouche, palpation du palais, évaluation digitale de la succion

Évaluation des freins chez le bébé : outils de Hazelbaker et de Martinelli, manœuvres d'individualisation du frein de langue et d'évaluation du frein de lèvre supérieure

Travaux pratiques en salle : gestes de l'examen oro-facial sur modèle et entre apprenants, cotation des outils d'évaluation sur vidéos

Méthodes : exposé, analyse vidéo, études de cas, démonstrations et travaux pratiques en binômes

Questions et quiz de réactivation

Les TOMF (Troubles Oro-Myo-Fonctionnels) de l'enfant à l'adulte : dysfonctions des lèvres, de la mâchoire, de la langue et de l'oropharynx ; SADAM (Syndrome Algo-Dysfonctionnel de l'Appareil Manducateur), bruxisme, déglutition dysfonctionnelle ; répercussions posturales, émotionnelles et cognitives

Mesure de la restriction linguale : score TRMR (Tongue Range of Motion Ratio), intérêt et limites

Travaux pratiques en salle : examen clinique et mesure du score TRMR (Tongue Range of Motion Ratio) entre apprenants

Comprendre l'ODF (Orthopédie Dento-Faciale) : croissance dentaire et faciale, classes dentaires et squelettiques, effets de la succion non nutritive et de l'interposition linguale

Diagnostic fonctionnel partagé : observation statique et dynamique, photos, radiographies, lecture d'un compte rendu d'ODF (Orthopédie Dento-Faciale), vocabulaire commun entre professionnels

Traitement manuel des TOMF (Troubles Oro-Myo-Fonctionnels) : protocole chez l'enfant et l'adulte (chaînes neuro-musculaires, bassin et crâne, voûte et base du crâne, viscérocrâne), protocole chez le bébé, traitement sutural et articulaire loco-régional

Travaux pratiques en salle : techniques manuelles crânio-faciales, cervicales et intra-buccales en binômes

Accompagner le traitement orthodontique : quand orienter vers le thérapeute manuel, rôle avant une expansion palatine, suivi pendant le traitement, stabilisation des fonctions pour limiter la récidive

Accompagner la chirurgie des freins restrictifs : thérapie manuelle avant l'opération, critères indiquant qu'un patient est prêt, motifs pour différer ou annuler, suivi post-opératoire, causes d'échec ; comment éviter une chirurgie (cas clinique)

Documents de la pratique : fiche de bilan, compte rendu de consultation type, consentement éclairé, fiche d'information post-opératoire

Évaluation des acquis (post-test), questionnaire de satisfaction, remise des attestations

Méthodes : exposé, démonstrations, travaux pratiques en binômes, études de cas, quiz final